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Crise du système scolaire ou crise de société ? / Florence Giust-Desprairies in Nouvelle revue de psychosociologie, 9 (printemps 2010)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue de psychosociologie > 9 (printemps 2010) . - p. 9-147 Titre : Crise du système scolaire ou crise de société ? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Giust-Desprairies, Directeur de publication ; André Lévy, Directeur de publication Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 9-147 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Anthropologie de l'éducation [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Éducation -- Finalités [Rameau] Éducation -- Société [Rameau] Education permanente [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignants -- Formation -- Réforme [Rameau] Enseignants débutants -- Protection, assistance, etc [Rameau] Enseignement -- Réforme [Rameau] Mixité sociale à l'école [Rameau] Sociologie de l'éducation Note de contenu : - Le défi d'enseigner aujourd'hui / Domminique Ottavi - Traitement de la diversité et crise du lien social dans l'école / Florence Giust-Desprairies - Réformes des institutions éducatives : un aveu d'impuissance ? / Brigitte Frelat-Kahn - Hétérogénéité, diversité, différences : vers quelle égalité des élèves ? / Magdalena Le Prévost - Uniformité vers Singularité : quelle autonomie pour l'établissement scolaire ? / Danielle Hans - Les enjeux de la réforme de la formation des enseignants du second degré / Dominique Gelin - L'accompagnement des enseignants débutants : former et étayer / Clarisse Lecomte - L'école, lieu de passage et de transmission : un regard anthropologique et clinique / Françoise Hatchuel - Forme scolaire ou processus éducatif : opposition et/ou complémentarité / Jacques Ardoino et Guy Berger - François Dubet : sortir de l'idée de crise / entretien avec Florence Giust-Desprairies [article] Crise du système scolaire ou crise de société ? : dossier [texte imprimé] / Florence Giust-Desprairies, Directeur de publication ; André Lévy, Directeur de publication . - 2010 . - p. 9-147. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue de psychosociologie > 9 (printemps 2010) . - p. 9-147 Catégories : [Rameau] Anthropologie de l'éducation [Rameau] Classes hétérogènes [Rameau] Démocratisation de l'enseignement [Rameau] Éducation -- Finalités [Rameau] Éducation -- Société [Rameau] Education permanente [Rameau] Enseignants -- Formation [Rameau] Enseignants -- Formation -- Réforme [Rameau] Enseignants débutants -- Protection, assistance, etc [Rameau] Enseignement -- Réforme [Rameau] Mixité sociale à l'école [Rameau] Sociologie de l'éducation Note de contenu : - Le défi d'enseigner aujourd'hui / Domminique Ottavi - Traitement de la diversité et crise du lien social dans l'école / Florence Giust-Desprairies - Réformes des institutions éducatives : un aveu d'impuissance ? / Brigitte Frelat-Kahn - Hétérogénéité, diversité, différences : vers quelle égalité des élèves ? / Magdalena Le Prévost - Uniformité vers Singularité : quelle autonomie pour l'établissement scolaire ? / Danielle Hans - Les enjeux de la réforme de la formation des enseignants du second degré / Dominique Gelin - L'accompagnement des enseignants débutants : former et étayer / Clarisse Lecomte - L'école, lieu de passage et de transmission : un regard anthropologique et clinique / Françoise Hatchuel - Forme scolaire ou processus éducatif : opposition et/ou complémentarité / Jacques Ardoino et Guy Berger - François Dubet : sortir de l'idée de crise / entretien avec Florence Giust-Desprairies