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trié(s) par (Année d'édition décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheActualité sociales des questions trans / Ludivine Brunes in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 23, n°2 (Mars-avril 2024)
Titre : Actualité sociales des questions trans Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Brunes Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14-17 Note générale : Article du dossier "La transidentité en question"
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.01.004Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCÈS AUX SOINS
[MESH] ADOLESCENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] ÉDUCATION
[MESH] ENFANT
[MESH] FÉMINISME
[MESH] HISTOIRE
[MESH] IDENTITÉ DE GENRE
[MESH] SANTÉ
[MESH] SCOLARITÉ
[MESH] SOCIOLOGIE
[MESH] TRANSIDENTITÉMots-clés : actualité société Transphobie Sport Médias Mineur Discrimination LGBTQIA+/queer Droit Consentement Transition Ecole Résumé : La normalisation des transidentités et la réduction des frontières binaires du genre (homme/femme) facilitent l’intégration des questions trans dans les réflexions sociétales et scientifiques. Au prisme de l’évolution rapide des questions de genre et de leur visibilité dans les différentes sphères de la société, une rétrospective des droits trans dans les domaines juridiques, médicaux, féministes, sportifs, médiatiques et scolaires peut être réalisée en s’appuyant notamment sur les textes français encadrant les transidentités. Note de contenu : Les questions trans et la transphobie
Les questions trans et le féminisme
Les questions trans et le sport
Les questions trans et les médias
Les questions trans et les mineur·es trans
Les questions trans et l’école
Conclusion
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n°2 (Mars-avril 2024) . - p. 14-17[article] Actualité sociales des questions trans [texte imprimé] / Ludivine Brunes . - 2024 . - p. 14-17.
Article du dossier "La transidentité en question"
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.01.004
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n°2 (Mars-avril 2024) . - p. 14-17
Catégories : [MESH] ACCÈS AUX SOINS
[MESH] ADOLESCENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] ÉDUCATION
[MESH] ENFANT
[MESH] FÉMINISME
[MESH] HISTOIRE
[MESH] IDENTITÉ DE GENRE
[MESH] SANTÉ
[MESH] SCOLARITÉ
[MESH] SOCIOLOGIE
[MESH] TRANSIDENTITÉMots-clés : actualité société Transphobie Sport Médias Mineur Discrimination LGBTQIA+/queer Droit Consentement Transition Ecole Résumé : La normalisation des transidentités et la réduction des frontières binaires du genre (homme/femme) facilitent l’intégration des questions trans dans les réflexions sociétales et scientifiques. Au prisme de l’évolution rapide des questions de genre et de leur visibilité dans les différentes sphères de la société, une rétrospective des droits trans dans les domaines juridiques, médicaux, féministes, sportifs, médiatiques et scolaires peut être réalisée en s’appuyant notamment sur les textes français encadrant les transidentités. Note de contenu : Les questions trans et la transphobie
Les questions trans et le féminisme
Les questions trans et le sport
Les questions trans et les médias
Les questions trans et les mineur·es trans
Les questions trans et l’école
Conclusion
Titre : Comment être inclusif.ve dans sa pratique professionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Liebens Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ASEXUALITÉ
[MESH] BISEXUALITÉ
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] HOMOSEXUALITÉ
[MESH] IDENTITÉ DE GENRE
[MESH] INCLUSION
[MESH] LGBT
[MESH] MÈRES PORTEUSES
[MESH] PARENT ISOLÉ
[MESH] PERSONNE AYANT UNE NON-CONFORMITÉ DE GENRE
[MESH] PERSONNE GINGENRE (OUTIL PÉDAGOGIQUE)
[MESH] STÉRÉOTYPES
[MESH] TRANSSEXUALISME
in Actualités Sage-femme > N°117 (Été 2024) . - p. 30-31[article] Comment être inclusif.ve dans sa pratique professionnelle ? [texte imprimé] / Marie Liebens . - 2024 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Actualités Sage-femme > N°117 (Été 2024) . - p. 30-31
Catégories : [MESH] ASEXUALITÉ
[MESH] BISEXUALITÉ
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] HOMOSEXUALITÉ
[MESH] IDENTITÉ DE GENRE
[MESH] INCLUSION
[MESH] LGBT
[MESH] MÈRES PORTEUSES
[MESH] PARENT ISOLÉ
[MESH] PERSONNE AYANT UNE NON-CONFORMITÉ DE GENRE
[MESH] PERSONNE GINGENRE (OUTIL PÉDAGOGIQUE)
[MESH] STÉRÉOTYPES
[MESH] TRANSSEXUALISME
Titre : La dysphorie de genre, une souffrance psychique Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Villa, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] TRANSSEXUALISME
in L'aide-soignante > n°256 (Avr. 2024) . - p. 22-23[article] La dysphorie de genre, une souffrance psychique [texte imprimé] / Thomas Villa, Auteur . - 2024 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n°256 (Avr. 2024) . - p. 22-23
Catégories : [MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] TRANSSEXUALISME
Titre : Modalités d'accompagnement actuelles des transidentités, une perspective médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Bizet ; François Medjkane Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Article du dossier "La transidentité en question"
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.01.005Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] TRANSIDENTITÉ
[MESH] VULNÉRABILITÉMots-clés : Incongruence de genre Transition Résumé : La plus grande visibilisation ainsi que les avancées scientifiques et éthiques portées par le consortium international de la World Professional Association for Transgender Health ont profondément modifié les référentiels d’accompagnement des personnes trans. Si le vécu transidentitaire est aujourd’hui considéré comme une variation et non une question de pathologie, le principe de l’autodétermination de la personne concernée constitue un appui central à toute proposition d’accompagnement et de soins supports aux trajectoires de transition de genre. Note de contenu : Repérages phénoménologiques et repérage nosographique médical
-Transidentité(s)
-Repérages nosographiques actuels
Modalités d’accompagnement actuelles
-Transidentités et facteurs de vulnérabilité
-Accompagnement médico-soignant
Conclusion
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n°2 (Mars-avril 2024) . - p. 18-21[article] Modalités d'accompagnement actuelles des transidentités, une perspective médicale [texte imprimé] / Gabriel Bizet ; François Medjkane . - 2024 . - p. 18-21.
Article du dossier "La transidentité en question"
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.01.005
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n°2 (Mars-avril 2024) . - p. 18-21
Catégories : [MESH] ACCOMPAGNEMENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] TRANSIDENTITÉ
[MESH] VULNÉRABILITÉMots-clés : Incongruence de genre Transition Résumé : La plus grande visibilisation ainsi que les avancées scientifiques et éthiques portées par le consortium international de la World Professional Association for Transgender Health ont profondément modifié les référentiels d’accompagnement des personnes trans. Si le vécu transidentitaire est aujourd’hui considéré comme une variation et non une question de pathologie, le principe de l’autodétermination de la personne concernée constitue un appui central à toute proposition d’accompagnement et de soins supports aux trajectoires de transition de genre. Note de contenu : Repérages phénoménologiques et repérage nosographique médical
-Transidentité(s)
-Repérages nosographiques actuels
Modalités d’accompagnement actuelles
-Transidentités et facteurs de vulnérabilité
-Accompagnement médico-soignant
Conclusion
Titre : Les enjeux éthiques de la dysphorie de genre chez les adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Sami Richa ; Laurent Ravez, Auteur ; David Atallah, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-10 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] ÉTHIQUE
[MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT
in Ethica Clinica > 111 (Juill.-Août-Sept. 2023) . - p. 4-10[article] Les enjeux éthiques de la dysphorie de genre chez les adolescents [texte imprimé] / Sami Richa ; Laurent Ravez, Auteur ; David Atallah, Auteur . - 2023 . - p. 4-10.
Langues : Français (fre)
in Ethica Clinica > 111 (Juill.-Août-Sept. 2023) . - p. 4-10
Catégories : [MESH] ADOLESCENT
[MESH] DYSPHORIE DE GENRE
[MESH] ÉTHIQUE
[MESH] PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT
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