Langage et pratiques / Aeschlimann, Sarah . 62Mention de date : sept. 2020 Paru le : 01/09/2020 |
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62 - sept. 2020 - Prévention du langage chez l'enfant d'âge préscolaire [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français (fre) |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Emplacement physique | Exemplaire numérique |
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33000000003893 | PER | Périodique | Campus Barbou | sans objet | En transfert |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAssociation Îlotmots. Prévenir les difficultés langagières des enfants de 0-6 ans / Elodie Paze in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)
[article]
Titre : Association Îlotmots. Prévenir les difficultés langagières des enfants de 0-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Paze ; Salomé Schwob, Auteur ; Letizia Volpin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] MULTILINGUISME
[MESH] PRÉVENTION
[MESH] TROUBLES DU LANGAGE
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 4-7[article] Association Îlotmots. Prévenir les difficultés langagières des enfants de 0-6 ans [texte imprimé] / Elodie Paze ; Salomé Schwob, Auteur ; Letizia Volpin, Auteur . - 2020 . - p. 4-7.
Langues : Français (fre)
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 4-7
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] MULTILINGUISME
[MESH] PRÉVENTION
[MESH] TROUBLES DU LANGAGEEntretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève / Catherine Tlili in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)
[article]
Titre : Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tlili ; Tamara Patrucco-Nanchen, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] INTERVENTION PRÉCOCE
[MESH] PRÉVENTION
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 8-11[article] Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève [texte imprimé] / Catherine Tlili ; Tamara Patrucco-Nanchen, Personne interviewée . - 2020 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 8-11
Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL
[MESH] INTERVENTION PRÉCOCE
[MESH] PRÉVENTIONPrise en charge précoce des troubles du langage. L'indispensable partenariat parent-orthophoniste / Nicole Denni-Krichel in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)
[article]
Titre : Prise en charge précoce des troubles du langage. L'indispensable partenariat parent-orthophoniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Denni-Krichel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.12-16 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMMUNICATION
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
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[MESH] TROUBLES DU LANGAGE
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p.12-16[article] Prise en charge précoce des troubles du langage. L'indispensable partenariat parent-orthophoniste [texte imprimé] / Nicole Denni-Krichel . - 2020 . - p.12-16.
Langues : Français (fre)
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p.12-16
Catégories : [MESH] COMMUNICATION
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
[MESH] INTERVENTION PRÉCOCE
[MESH] RELATIONS FAMILLE-PROFESSIONNEL DE SANTÉ
[MESH] RELATIONS PARENT-ENFANT
[MESH] TROUBLES DU LANGAGERencontre. L'Unité de guidance infantile au service des enfants genevois / Rencontre... in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)
[article]
Titre : Rencontre. L'Unité de guidance infantile au service des enfants genevois Type de document : texte imprimé Auteurs : Rencontre... Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] BILAN LOGOPÉDIQUE
[MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
[MESH] INTERVENTION PRÉCOCE
[MESH] TROUBLES DU LANGAGE
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 20-21[article] Rencontre. L'Unité de guidance infantile au service des enfants genevois [texte imprimé] / Rencontre... . - 2020 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 20-21
Catégories : [MESH] BILAN LOGOPÉDIQUE
[MESH] DIAGNOSTIC PRÉCOCE
[MESH] GUIDANCE PARENTALE
[MESH] INTERVENTION PRÉCOCE
[MESH] TROUBLES DU LANGAGE