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Cahiers pédagogiques . N°563

Actualité de la métacognition
Mention de date : sept. 2020
Paru le : 01/09/2020

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Cahiers pédagogiques

Titre :	N°563 - sept. 2020 - Actualité de la métacognition
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2020
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Rameau]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000000690	Art.	Périodique	Campus Beeckman	Périodiques	Empruntable Disponible	Périodiques

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Invitation à la métacognition / Marc Romainville in Cahiers pédagogiques, N°563 (sept. 2020)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > N°563 (sept. 2020) . - p. 10-56
Titre : Invitation à la métacognition : dossier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marc Romainville, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 10-56
Langues : Français (fre)
Catégories : [Rameau] Compréhension
[Rameau] Éducation -- Évaluation
[Rameau] Métacognition
[Rameau] Neurosciences
[Rameau] Pédagogie

Mots-clés : Compréhension/Éducation -- Évaluation/Métacognition/Neurosciences/Pédagogie

[article] Invitation à la métacognition : dossier [texte imprimé] / Marc Romainville, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - 2020 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > N°563 (sept. 2020) . - p. 10-56
Catégories : [Rameau] Compréhension
[Rameau] Éducation -- Évaluation
[Rameau] Métacognition
[Rameau] Neurosciences
[Rameau] Pédagogie

Mots-clés : Compréhension/Éducation -- Évaluation/Métacognition/Neurosciences/Pédagogie