" Toi, le miroir, Moi et les Autres ..." / Laetitia Langlois

Public ISBD Titre : " Toi, le miroir, Moi et les Autres ..." : comment accompagner l'enfant de 0 à 3 ans dans la structuration de son image corporelle ? : travail de fin d'études pour l'obtention du diplôme de Spécialisation en psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Langlois, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol (98 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.87-90 Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychanalyse [Rameau] Garderies [Rameau] Image du corps [Rameau] Loczy, Méthode de [Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant [Rameau] Schéma corporel [Rameau] Stade du miroir Mots-clés : Image du corps/Enfants (0-3 ans)/Schéma corporel/Enfants -- Psychanalyse/Stade du miroir/Loczy, Méthode de/Garderies/Psychomotricité chez l'enfant Bachelier : PM " Toi, le miroir, Moi et les Autres ..." : comment accompagner l'enfant de 0 à 3 ans dans la structuration de son image corporelle ? : travail de fin d'études pour l'obtention du diplôme de Spécialisation en psychomotricité [texte imprimé] / Laetitia Langlois, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol (98 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p.87-90 Catégories : [Rameau] Enfants -- Psychanalyse [Rameau] Garderies [Rameau] Image du corps [Rameau] Loczy, Méthode de [Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfant [Rameau] Schéma corporel [Rameau] Stade du miroir Mots-clés : Image du corps/Enfants (0-3 ans)/Schéma corporel/Enfants -- Psychanalyse/Stade du miroir/Loczy, Méthode de/Garderies/Psychomotricité chez l'enfant Bachelier : PM

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000016904	TS PM	Travail de spécialisation	Campus 2000	Travaux de specialisation	Empruntable Disponible	TFE

"Cinq sens pour s'entendre !" / Laetitia Langlois

Public ISBD Titre : "Cinq sens pour s'entendre !" : comment améliorer la communication entre l'éducateur et l'enfant dans un SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Langlois, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (110 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 97-98 Catégories : [Rameau] Communication -- Psychologie [Rameau] Comportement d'aide [Rameau] Enfants placés -- Communication [Rameau] Foyer Listré-Plunus (Chanxhe, Belgique) [Rameau] Placements d'enfants [Rameau] Sens et sensations [Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative Mots-clés : Services d'accueil et d'aide éducative/Sens et sensations/Placements d'enfants/Comportement d'aide/Foyer Listré-Plunus (Chanxhe, Belgique)/Enfants placés -- Communication/Communication -- Aspect psychologique Bachelier : ES "Cinq sens pour s'entendre !" : comment améliorer la communication entre l'éducateur et l'enfant dans un SAAE ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du titre d'Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif - Bachelier [texte imprimé] / Laetitia Langlois, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2006 . - 1 vol. (110 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 97-98 Catégories : [Rameau] Communication -- Psychologie [Rameau] Comportement d'aide [Rameau] Enfants placés -- Communication [Rameau] Foyer Listré-Plunus (Chanxhe, Belgique) [Rameau] Placements d'enfants [Rameau] Sens et sensations [Rameau] Services d'accueil et d'aide éducative Mots-clés : Services d'accueil et d'aide éducative/Sens et sensations/Placements d'enfants/Comportement d'aide/Foyer Listré-Plunus (Chanxhe, Belgique)/Enfants placés -- Communication/Communication -- Aspect psychologique Bachelier : ES

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000013564	TFE ES	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études