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Quand le savoir rouler à vélo ouvre la voie du carnet de voyage / Cristine Géobard in EPS, #393 (Nov.-déc.2021)
[article]
Titre : Quand le savoir rouler à vélo ouvre la voie du carnet de voyage Type de document : texte imprimé Auteurs : Cristine Géobard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 76-78 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Cyclisme -- Étude et enseignement
[Rameau] Environnement -- Etude et enseignement -- Jeux
[Rameau] Pluridisciplinarité
[Rameau] Récits de voyages
in EPS > #393 (Nov.-déc.2021) . - p. 76-78[article] Quand le savoir rouler à vélo ouvre la voie du carnet de voyage [texte imprimé] / Cristine Géobard . - 2021 . - p. 76-78.
Langues : Français (fre)
in EPS > #393 (Nov.-déc.2021) . - p. 76-78
Catégories : [Rameau] Cyclisme -- Étude et enseignement
[Rameau] Environnement -- Etude et enseignement -- Jeux
[Rameau] Pluridisciplinarité
[Rameau] Récits de voyages
Titre : Apprendre à calculer aux jeunes enfants par le mouvement Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Lamon ; Francine De Veylder, Collaborateur ; Eric Vaesen, Collaborateur ; Clairette Brack, Traducteur ; Georges Bonaventure, Traducteur Editeur : Gent : Fonds de publications pour l'éducation physique Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (100 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-70870-36-2 Note générale : Trad. de : "Annie Lamon, hoe kleuters en jonge kinderen leren "rekenen" in beweging". - Bibliogr. p.100 Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla) Catégories : [Rameau] Apprentissage par le jeu
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[Rameau] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[Rameau] PluridisciplinaritéApprendre à calculer aux jeunes enfants par le mouvement [texte imprimé] / Annie Lamon ; Francine De Veylder, Collaborateur ; Eric Vaesen, Collaborateur ; Clairette Brack, Traducteur ; Georges Bonaventure, Traducteur . - Gent : Fonds de publications pour l'éducation physique, 1999 . - 1 vol. (100 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-70870-36-2
Trad. de : "Annie Lamon, hoe kleuters en jonge kinderen leren "rekenen" in beweging". - Bibliogr. p.100
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla)
Catégories : [Rameau] Apprentissage par le jeu
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[Rameau] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[Rameau] PluridisciplinaritéExemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2700000000099 C04B/C : C07A LAM Livre Campus Beeckman Monographies Empruntable
DisponibleMonographies 27000000001655 C07/A LAM Livre Campus Beeckman sans objet Empruntable
DisponibleSports
Titre : Comment le mouvement développe le "langage" chez les jeunes enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Lamon ; Francine De Veylder, Collaborateur ; Eric Vaesen, Collaborateur ; Clairette Brack, Traducteur ; Georges Bonaventure, Traducteur Editeur : Gent : Fonds de publications pour l'éducation physique Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (141 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-70870-35-5 Note générale : Trad. de : "Annie Lamon, Hoe kleuters en jinge kinderen "taal" leren in beweging". - Bibliogr. p.140 Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla) Catégories : [Rameau] Analyse du mouvement
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[Rameau] Langage -- Acquisition
[Rameau] Pluridisciplinarité
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantComment le mouvement développe le "langage" chez les jeunes enfants [texte imprimé] / Annie Lamon ; Francine De Veylder, Collaborateur ; Eric Vaesen, Collaborateur ; Clairette Brack, Traducteur ; Georges Bonaventure, Traducteur . - Gent : Fonds de publications pour l'éducation physique, 1999 . - 1 vol. (141 p.) : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-70870-35-5
Trad. de : "Annie Lamon, Hoe kleuters en jinge kinderen "taal" leren in beweging". - Bibliogr. p.140
Langues : Français (fre) Langues originales : Néerlandais (nla)
Catégories : [Rameau] Analyse du mouvement
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement
[Rameau] Langage -- Acquisition
[Rameau] Pluridisciplinarité
[Rameau] Psychomotricité -- Chez l'enfantExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 27000000001658 C07/A LAM Livre Campus Beeckman sans objet Empruntable
DisponibleSports
Titre : Du premier contact à la relation d'aide : réflexion d'une stagiaire sur l'évolution de la demande au Centre de Santé mentale de Huy : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Graindorge, Auteur Editeur : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (93 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p.68. Annexes Catégories : [Rameau] Centre de Santé mentale (Huy, Belgique)
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Demande (Service social)
[Rameau] PluridisciplinaritéBachelier : AS Du premier contact à la relation d'aide : réflexion d'une stagiaire sur l'évolution de la demande au Centre de Santé mentale de Huy : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistant social [texte imprimé] / Nancy Graindorge, Auteur . - Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège, 1997 . - 1 vol. (93 p.) ; 30 cm.
Bibliogr. p.68. Annexes
Catégories : [Rameau] Centre de Santé mentale (Huy, Belgique)
[Rameau] Comportement d'aide
[Rameau] Demande (Service social)
[Rameau] PluridisciplinaritéBachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000011715 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études