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Documents disponibles dans cette catégorie (8)


[article]
Titre : Quand l'EPS s'invite en classe dehors Type de document : texte imprimé Auteurs : Quand..., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 55-57 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activité motrice -- Chez l'enfant
[Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Jeu
in EPS > #392 (Juil.-oct. 2021) . - p. 55-57[article] Quand l'EPS s'invite en classe dehors [texte imprimé] / Quand..., Auteur . - 2021 . - p. 55-57.
Langues : Français (fre)
in EPS > #392 (Juil.-oct. 2021) . - p. 55-57
Catégories : [Rameau] Activité motrice -- Chez l'enfant
[Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Éducation physique et sportive
[Rameau] Jeu
[article]
Titre : L'objectif ici, c'est la rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Vivre-ensembleMots-clés : Classes de découverte/Vivre-ensemble
in Prof > n°45 (mars-avr.-mai 2020) . - p. 28-29[article] L'objectif ici, c'est la rencontre [texte imprimé] / Didier Catteau, Auteur . - 2020 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Prof > n°45 (mars-avr.-mai 2020) . - p. 28-29
Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Vivre-ensembleMots-clés : Classes de découverte/Vivre-ensemble Réflexion sur l'intégration de l'enseignant en classe verte dans une ferme pédagogique / Christophe Barranco
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000012839 TFE AP TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Une classe sans mur ni toit in Symbioses. 89 - premier trimestre 2011, p.6-7 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Dubois, Auteur Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Environnement et enfants
[Rameau] Nature -- Étude et enseignementMots-clés : Environnement et enfants/Nature -- Etude et enseignement/Classes de découvertes Une classe sans mur ni toit in Symbioses. 89 - premier trimestre 2011, p.6-7 [texte imprimé] / Christophe Dubois, Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Environnement et enfants
[Rameau] Nature -- Étude et enseignementMots-clés : Environnement et enfants/Nature -- Etude et enseignement/Classes de découvertes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art18906 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage : dossier in Symbioses. n° 102 - deuxième trimestre 2014, p. 6-20 / Heureux...
Titre : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage : dossier in Symbioses. n° 102 - deuxième trimestre 2014, p. 6-20 Type de document : texte imprimé Auteurs : Heureux..., Auteur Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Elèves -- Voyages
[Rameau] Environnement -- Étude et enseignementMots-clés : Classes de découverte/Elèves -- Voyages/Environnement -- Etude et enseignement Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage : dossier in Symbioses. n° 102 - deuxième trimestre 2014, p. 6-20 [texte imprimé] / Heureux..., Auteur . - [s.d.].
Catégories : [Rameau] Classes de découverte
[Rameau] Elèves -- Voyages
[Rameau] Environnement -- Étude et enseignementMots-clés : Classes de découverte/Elèves -- Voyages/Environnement -- Etude et enseignement Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique art31696 in Périodique Campus 2000 Périodiques Empruntable
DisponiblePériodiques Une matinée à la bergerie-fromagerie in Prof. n° 30 - juin-juillet-août 2016, p. 10 / Didier Catteau
PermalinkPréparer la classe verte : pas de quoi voir rouge ! in Le ligueur. n° 11 - 27 mai 2015, p. 8 / Yves-Marie Vilain-Lepage
PermalinkSortir de l'école pour mieux y rentrer : dossier in Vers l'éducation Nouvelle. n° 559 - juillet 2015, p. 18-59 / Sortir...
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