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Les grands enjeux de l'école / Grands... in Sciences humaines, n°351 (oct. 2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n°351 (oct. 2022) . - p. 23-56 Titre : Les grands enjeux de l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Grands..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-56 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement -- France [Rameau] Enseignants -- Conditions sociales [Rameau] Enseignement -- France [Rameau] Enseignement -- Société -- France [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Méritocratie [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Orientation scolaire [Rameau] Qualité de l'enseignement -- France [Rameau] Religion et éducation Note de contenu : - Une école pour faire société ? / Cécile Peltier - Que vaut l'école en France ? / Catherine De Coppet - Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! / Marie Duru-Bellat - "La méritocratie produit du ressentiment" / entretien avec Jean-Paul Delahaye - Jeunesse rurale : le poison de l'autocensure / Marion Rousset - Laïcité, le temps du pragmatisme / entretien avec Françoise Lantheaume - Harcèlement scolaire : que faire ? Éric Debarbieux - Enseignements, une identité éclatée / Géraldine Farges - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée / Béatrice Kammerer - La bienveillance peut-elle faire l'autorité / Martine Fournier - Le numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst - L'orientation déboussolée / Vincent Troger - Parcoursup est-il injuste ? / entretien avec Agnès Van Zanten [article] Les grands enjeux de l'école : dossier [texte imprimé] / Grands..., Auteur . - 2022 . - p. 23-56. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n°351 (oct. 2022) . - p. 23-56 Catégories : [Rameau] Démocratisation de l'enseignement -- France [Rameau] Enseignants -- Conditions sociales [Rameau] Enseignement -- France [Rameau] Enseignement -- Société -- France [Rameau] Harcèlement en milieu scolaire [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Méritocratie [Rameau] Multimédias en éducation [Rameau] Orientation scolaire [Rameau] Qualité de l'enseignement -- France [Rameau] Religion et éducation Note de contenu : - Une école pour faire société ? / Cécile Peltier - Que vaut l'école en France ? / Catherine De Coppet - Non, les inégalités ne sont pas irréductibles ! / Marie Duru-Bellat - "La méritocratie produit du ressentiment" / entretien avec Jean-Paul Delahaye - Jeunesse rurale : le poison de l'autocensure / Marion Rousset - Laïcité, le temps du pragmatisme / entretien avec Françoise Lantheaume - Harcèlement scolaire : que faire ? Éric Debarbieux - Enseignements, une identité éclatée / Géraldine Farges - L'inclusion scolaire, une révolution inachevée / Béatrice Kammerer - La bienveillance peut-elle faire l'autorité / Martine Fournier - Le numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst - L'orientation déboussolée / Vincent Troger - Parcoursup est-il injuste ? / entretien avec Agnès Van Zanten

La vie comme un théâtre / Jean-Marie Pottier in Sciences humaines, n°351 (oct. 2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n°351 (oct. 2022) . - p. 57-61 Titre : La vie comme un théâtre : Erving Goffman Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 57-61 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Goffman, Erving (1922-1982) [Rameau] Sociologues -- États-Unis [article] La vie comme un théâtre : Erving Goffman [texte imprimé] / Jean-Marie Pottier, Auteur . - 2022 . - p. 57-61. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n°351 (oct. 2022) . - p. 57-61 Catégories : [Rameau] Goffman, Erving (1922-1982) [Rameau] Sociologues -- États-Unis