Dépouillements

"La musique adoucit les mœurs", mais pas que / Maurice Kanyonga-Johnson in Prof, n°55 (sept.-oct.-nov. 2022)

Public ISBD [article]  inProf > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 38-39 Titre : "La musique adoucit les mœurs", mais pas que Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Kanyonga-Johnson, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE COGNITIF [MESH] MUSIQUE [article] "La musique adoucit les mœurs", mais pas que [texte imprimé] / Maurice Kanyonga-Johnson, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur . - 2022 . - p. 38-39. Langues : Français (fre) in Prof > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 38-39 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE COGNITIF [MESH] MUSIQUE

Découvrir les nouveaux référentiels in Prof, n°55 (sept.-oct.-nov. 2022)

Public ISBD [article]  inProf > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 4-8 Titre : Découvrir les nouveaux référentiels : Entrer dans le tronc commun Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement en Belgique  organisation de l'enseignement [article] Découvrir les nouveaux référentiels : Entrer dans le tronc commun [texte imprimé] . - 2022 . - p. 4-8. Langues : Français (fre) in Prof > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 4-8 Mots-clés : enseignement en Belgique  organisation de l'enseignement

Des pôles territoriaux pour mieux inclure / Dominique Gervasoni in Prof, n°55 (sept.-oct.-nov. 2022)

Public ISBD [article]  inProf > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 10-11 Titre : Des pôles territoriaux pour mieux inclure Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gervasoni Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : organisation de l'enseignement  enseignement en Belgique [article] Des pôles territoriaux pour mieux inclure [texte imprimé] / Dominique Gervasoni . - 2022 . - p. 10-11. Langues : Français (fre) in Prof > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 10-11 Mots-clés : organisation de l'enseignement  enseignement en Belgique

Les maths, terrain d'accrochage scolaire / Monica Glineur in Prof, n°55 (sept.-oct.-nov. 2022)

Public ISBD [article]  inProf > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 28-29 Titre : Les maths, terrain d'accrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Monica Glineur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] MATHÉMATIQUES Mots-clés : pédagogie du projet Résumé : "L'année scolaire passée, les 3e secondaire du Lycée intégral Roger Lallemand de la commune bruxelloise de Saint-Gilles ont exploré le théorème de Thalès et base de la trigonométrie, "en vrai"." [article] Les maths, terrain d'accrochage scolaire [texte imprimé] / Monica Glineur . - 2022 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Prof > n°55 (sept.-oct.-nov. 2022) . - p. 28-29 Catégories : [MESH] MATHÉMATIQUES Mots-clés : pédagogie du projet Résumé : "L'année scolaire passée, les 3e secondaire du Lycée intégral Roger Lallemand de la commune bruxelloise de Saint-Gilles ont exploré le théorème de Thalès et base de la trigonométrie, "en vrai"."