Dépouillements

La mémoire de travail dans le développement typique / Christophe Fitamen in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 143-153 Titre : La mémoire de travail dans le développement typique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Fitamen ; Valérie Camos, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 143-153 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [article] La mémoire de travail dans le développement typique [texte imprimé] / Christophe Fitamen ; Valérie Camos, Auteur . - 2021 . - p. 143-153. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 143-153 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME

La mémoire de travail dans la dyslexie / Manon Rousselle in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 154-161 Titre : La mémoire de travail dans la dyslexie : dysfonctionnements et pistes de remédiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Rousselle ; Marlène Abadie, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 154-161 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DYSLEXIE [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] REMÉDIATION COGNITIVE [article] La mémoire de travail dans la dyslexie : dysfonctionnements et pistes de remédiation [texte imprimé] / Manon Rousselle ; Marlène Abadie, Auteur . - 2021 . - p. 154-161. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 154-161 Catégories : [MESH] DYSLEXIE [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] REMÉDIATION COGNITIVE

La nature des troubles de la mémoire de travail dans les syndromes neurogénétiques / Steve Majerus in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 163-173 Titre : La nature des troubles de la mémoire de travail dans les syndromes neurogénétiques : syndrome de Down, microdélétion 22q11.2 et syndrome X-Fragile Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve Majerus ; M. Poncelet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 163-173 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] SYNDROME DE DIGEORGE [MESH] SYNDROME DE DOWN [MESH] SYNDROME DU CHROMOSOME X FRAGILE [article] La nature des troubles de la mémoire de travail dans les syndromes neurogénétiques : syndrome de Down, microdélétion 22q11.2 et syndrome X-Fragile [texte imprimé] / Steve Majerus ; M. Poncelet, Auteur . - 2021 . - p. 163-173. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 163-173 Catégories : [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] SYNDROME DE DIGEORGE [MESH] SYNDROME DE DOWN [MESH] SYNDROME DU CHROMOSOME X FRAGILE

La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité / Luisa Superbia-Guimarães in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 175-184 Titre : La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Luisa Superbia-Guimarães ; Valérie Camos, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 175-184 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CONTRÔLE INHIBITEUR [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH) [article] La mémoire de travail comme un marqueur du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité [texte imprimé] / Luisa Superbia-Guimarães ; Valérie Camos, Auteur . - 2021 . - p. 175-184. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 175-184 Catégories : [MESH] CONTRÔLE INHIBITEUR [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH)

Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel / Sébastien Urben in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 185-193 Titre : Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Urben ; L. Comte, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 185-193 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT SURDOUÉ [MESH] HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) ADOLESCENT [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [article] Les capacités de mémoire de travail chez les enfants et adolescents avec un haut potentiel : une perspective cognitive et neuroscientifique [texte imprimé] / Sébastien Urben ; L. Comte, Auteur . - 2021 . - p. 185-193. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 185-193 Catégories : [MESH] ENFANT SURDOUÉ [MESH] HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL (HPI) ADOLESCENT [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME

Évaluation de la mémoire de travail / Cyril Wealer in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 194-204 Titre : Évaluation de la mémoire de travail : un outil de différenciation entre trouble du langage et différence du langage dans des contextes multilingues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Wealer ; Pascale Engel de Abreu, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 194-204 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉVALUATION [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] MULTILINGUISME [MESH] TROUBLES DE LA PAROLE [article] Évaluation de la mémoire de travail : un outil de différenciation entre trouble du langage et différence du langage dans des contextes multilingues ? [texte imprimé] / Cyril Wealer ; Pascale Engel de Abreu, Auteur . - 2021 . - p. 194-204. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 194-204 Catégories : [MESH] ÉVALUATION [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [MESH] MULTILINGUISME [MESH] TROUBLES DE LA PAROLE

Évaluation de la mémoire de travail chez l’enfant / Catherine Monnier in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 205-215 Titre : Évaluation de la mémoire de travail chez l’enfant : analyse quantitative et qualitative à partir des outils existants Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Monnier ; Lucie Attout, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 205-215 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] ÉVALUATION [MESH] FONCTIONS VISUO-SPATIALES [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [article] Évaluation de la mémoire de travail chez l’enfant : analyse quantitative et qualitative à partir des outils existants [texte imprimé] / Catherine Monnier ; Lucie Attout, Auteur . - 2021 . - p. 205-215. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 205-215 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] ÉVALUATION [MESH] FONCTIONS VISUO-SPATIALES [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME

Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire / Sébastien Puma in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 216-224 Titre : Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Puma ; André Tricot, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 216-224 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME [article] Prendre en compte la mémoire de travail lors de la conception de situations d’apprentissage scolaire [texte imprimé] / Sébastien Puma ; André Tricot, Auteur . - 2021 . - p. 216-224. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 216-224 Catégories : [MESH] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [MESH] MÉMOIRE À COURT TERME

Recommandations Occidatys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux, hors troubles du spectre de l'autisme, chez l'enfant de plus de 6 ans / Françoise Joseph in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 227-235 Titre : Recommandations Occidatys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux, hors troubles du spectre de l'autisme, chez l'enfant de plus de 6 ans : présentation de la démarche et des résultats Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Joseph ; Thiébaut-Noël Willig, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 227-235 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH) [MESH] TROUBLE SPÉCIFIQUE D'APPRENTISSAGE [MESH] TROUBLES DE LA PAROLE [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES [article] Recommandations Occidatys sur les outils d'évaluation pluridisciplinaire utilisables pour le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux, hors troubles du spectre de l'autisme, chez l'enfant de plus de 6 ans : présentation de la démarche et des résultats [texte imprimé] / Françoise Joseph ; Thiébaut-Noël Willig, Auteur . - 2021 . - p. 227-235. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 227-235 Catégories : [MESH] TROUBLE DÉFICITAIRE DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITÉ (TDAH) [MESH] TROUBLE SPÉCIFIQUE D'APPRENTISSAGE [MESH] TROUBLES DE LA PAROLE [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES

"Quand un jardin invite à la lecture". Une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique / Bernadette Piérart in ANAE, 171 (avr. 2021)

Public ISBD [article]  inANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 237-245 Titre : "Quand un jardin invite à la lecture". Une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 237-245 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ÉVALUATION [MESH] LECTURE [MESH] PSYCHOLINGUISTIQUE [article] "Quand un jardin invite à la lecture". Une épreuve de lecture de texte en appui sur la psycholinguistique [texte imprimé] / Bernadette Piérart ; Françoise Estienne, Auteur . - 2021 . - p. 237-245. Langues : Français (fre) in ANAE > 171 (avr. 2021) . - p. 237-245 Catégories : [MESH] ÉVALUATION [MESH] LECTURE [MESH] PSYCHOLINGUISTIQUE