Dépouillements

Faire avec son corps qui change / Christine Assaiante in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 535-542 Titre : Faire avec son corps qui change : construction du schéma corporel dans un cerveau en développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Assaiante Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 535-542 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] CORTEX SENSORIMOTEUR [MESH] IMAGE DU CORPS [Rameau] Schéma corporel [article] Faire avec son corps qui change : construction du schéma corporel dans un cerveau en développement [texte imprimé] / Christine Assaiante . - 2020 . - p. 535-542. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 535-542 Catégories : [MESH] CORTEX SENSORIMOTEUR [MESH] IMAGE DU CORPS [Rameau] Schéma corporel

La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans / Hursula Mengue-Topio in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 543-552 Titre : La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l’orientation oblique Type de document : texte imprimé Auteurs : Hursula Mengue-Topio ; Natacha Duroisin, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 543-552 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COORDINATION DES MOUVEMENTS [MESH] ORIENTATION SPATIALE [article] La coordination des perspectives spatiales chez les enfants âgés de 5 à 9 ans : effet de l’orientation oblique [texte imprimé] / Hursula Mengue-Topio ; Natacha Duroisin, Auteur ; Yannick Courbois, Auteur . - 2020 . - p. 543-552. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 543-552 Catégories : [MESH] COORDINATION DES MOUVEMENTS [MESH] ORIENTATION SPATIALE

Comprendre le rôle bénéfique de l’usage du corps dans l’apprentissage de la lecture à la lumière de la théorie de la cognition incarnée / Florence Bara in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 553-563 Titre : Comprendre le rôle bénéfique de l’usage du corps dans l’apprentissage de la lecture à la lumière de la théorie de la cognition incarnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Bara ; Catherine Rivier, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 553-563 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ACTIVITÉ MOTRICE [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] COGNITION [MESH] CORTEX SENSORIMOTEUR [MESH] TOUCHER [article] Comprendre le rôle bénéfique de l’usage du corps dans l’apprentissage de la lecture à la lumière de la théorie de la cognition incarnée [texte imprimé] / Florence Bara ; Catherine Rivier, Auteur ; Edouard Gentaz, Auteur . - 2020 . - p. 553-563. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 553-563 Catégories : [MESH] ACTIVITÉ MOTRICE [MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] COGNITION [MESH] CORTEX SENSORIMOTEUR [MESH] TOUCHER

La prématurité et le développement moteur / Camille Noiseux-Lush in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 564-575 Titre : La prématurité et le développement moteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Noiseux-Lush ; C. Landry, Auteur ; Sarah Lippé, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 564-575 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEUR [MESH] PRÉMATURÉ [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES [MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE [article] La prématurité et le développement moteur [texte imprimé] / Camille Noiseux-Lush ; C. Landry, Auteur ; Sarah Lippé, Auteur . - 2020 . - p. 564-575. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 564-575 Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT LOCOMOTEUR [MESH] PRÉMATURÉ [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES [MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT NEUROLOGIQUE

Distorsion de la représentation du corps chez l’adolescente souffrant d’anorexie mentale / Morgane Métral in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 576-586 Titre : Distorsion de la représentation du corps chez l’adolescente souffrant d’anorexie mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Métral ; Michel Guerraz, Auteur ; Marion Luyat, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 576-586 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ANOREXIE MENTALE [MESH] CONCEPT DU SOI [MESH] IMAGE DU CORPS [MESH] TROUBLES DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE [Rameau] Schéma corporel [article] Distorsion de la représentation du corps chez l’adolescente souffrant d’anorexie mentale [texte imprimé] / Morgane Métral ; Michel Guerraz, Auteur ; Marion Luyat, Auteur . - 2020 . - p. 576-586. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 576-586 Catégories : [MESH] ANOREXIE MENTALE [MESH] CONCEPT DU SOI [MESH] IMAGE DU CORPS [MESH] TROUBLES DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE [Rameau] Schéma corporel

Le cervelet / A. Mary in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 587-595 Titre : Le cervelet : corps, apprentissage et danse Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Mary ; Valentin Bégel, Auteur ; Delphine Dellacherie, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 587-595 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ATAXIE [MESH] CERVELET [MESH] DANSE [MESH] RÉÉDUCATION ET RÉADAPTATION [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES [article] Le cervelet : corps, apprentissage et danse [texte imprimé] / A. Mary ; Valentin Bégel, Auteur ; Delphine Dellacherie, Auteur . - 2020 . - p. 587-595. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 587-595 Catégories : [MESH] ATAXIE [MESH] CERVELET [MESH] DANSE [MESH] RÉÉDUCATION ET RÉADAPTATION [MESH] TROUBLES DES HABILETÉS MOTRICES

Similitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie / Ioanna Talli in ANAE, 168 (nov. 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 598-610 Titre : Similitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale d’énoncés et expression orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ioanna Talli ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 598-610 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE [MESH] DYSLEXIE [MESH] SYNTAXE [MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL [article] Similitudes et différences entre les troubles de développement du langage oral et la dyslexie : décodage, compréhension écrite et orale d’énoncés et expression orale [texte imprimé] / Ioanna Talli ; Liliane Sprenger-Charolles, Auteur . - 2020 . - p. 598-610. Langues : Français (fre) in ANAE > 168 (nov. 2020) . - p. 598-610 Catégories : [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE [MESH] DYSLEXIE [MESH] SYNTAXE [MESH] TROUBLES DU DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL