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[article] Structuration temporelle et dyslexie : effet d’un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et exécutives d’enfants avec dyslexie de 9-13 ans [texte imprimé] / Daniel Pereira ; Laetitia Boulc'h, Auteur ; Sandra Jhean-Larose, Auteur . - 2020 . - p. 331-341. Langues : Français (fre) in ANAE > 166 (juil. 2020) . - p. 331-341
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