Le casse-tête de l'orientation scolaire / Casse... in L'École des parents, n°651 (printemps 2024)

Public ISBD [article]  inL'École des parents > n°651 (printemps 2024) . - p. 29-64 Titre : Le casse-tête de l'orientation scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Casse..., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-64 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Enseignement professionnel [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Jeunes travailleurs [Rameau] Orientation des étudiants [Rameau] Orientation scolaire [Rameau] Sélection scolaire [Rameau] Sexisme en éducation Note de contenu : - Les famille à l'épreuve de l'orientation / Béatrice Kammerer - Culture du choix et emprise scolaire / Guillaume Gros - La faute à parcoursup ? / Jérôme Teillard et Leila Frouillou - Redonner la main ! / Anne Bideault - Quand les stéréotypes ont la vie dure / Béatrice Kammerer - Qui accompagne les jeunes ?/ Émilie Gilmer - Vous avez un plan B ? / Anne Lamy - Des histoires de vie / Anne Lamy - Handicap : préparer l'avenir / Bruno Corin - Quel rapport les jeunes entretiennent-ils avec le travail ? / Anne-Flore Hervé - Sélection tardive ou précoce, même résultat ? / Jacques Barou [article] Le casse-tête de l'orientation scolaire : dossier [texte imprimé] / Casse..., Auteur . - 2024 . - p. 29-64. Langues : Français (fre) in L'École des parents > n°651 (printemps 2024) . - p. 29-64 Catégories : [Rameau] Enseignement professionnel [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Jeunes travailleurs [Rameau] Orientation des étudiants [Rameau] Orientation scolaire [Rameau] Sélection scolaire [Rameau] Sexisme en éducation Note de contenu : - Les famille à l'épreuve de l'orientation / Béatrice Kammerer - Culture du choix et emprise scolaire / Guillaume Gros - La faute à parcoursup ? / Jérôme Teillard et Leila Frouillou - Redonner la main ! / Anne Bideault - Quand les stéréotypes ont la vie dure / Béatrice Kammerer - Qui accompagne les jeunes ?/ Émilie Gilmer - Vous avez un plan B ? / Anne Lamy - Des histoires de vie / Anne Lamy - Handicap : préparer l'avenir / Bruno Corin - Quel rapport les jeunes entretiennent-ils avec le travail ? / Anne-Flore Hervé - Sélection tardive ou précoce, même résultat ? / Jacques Barou

Handicap et institution / Serge Pittiglio in Psychologie et éducation, 2023-1 (mars 2023)

Public ISBD [article]  inPsychologie et éducation > 2023-1 (mars 2023) . - p. 9-16 Titre : Handicap et institution : posture du psychologue face à la prise en compte de la diversité du public Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pittiglio, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-16 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Intégration scolaire [article] Handicap et institution : posture du psychologue face à la prise en compte de la diversité du public [texte imprimé] / Serge Pittiglio, Auteur . - 2023 . - p. 9-16. Langues : Français (fre) in Psychologie et éducation > 2023-1 (mars 2023) . - p. 9-16 Catégories : [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Intégration scolaire

Il s'agit moins d'inclure que de ne pas exproprier / Charles Gardou in Psychologie et éducation, 2022-1/2 (mars-juin 2022)

Public ISBD [article]  inPsychologie et éducation > 2022-1/2 (mars-juin 2022) . - p. 13-23 Titre : Il s'agit moins d'inclure que de ne pas exproprier Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-23 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Handicapés -- Travail [Rameau] Intégration sociale Mots-clés : Handicapés -- Intégration sociale/Intégration sociale/Handicapés -- Éducation/Handicapés -- Travail [article] Il s'agit moins d'inclure que de ne pas exproprier [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - 2022 . - p. 13-23. Langues : Français (fre) in Psychologie et éducation > 2022-1/2 (mars-juin 2022) . - p. 13-23 Catégories : [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Handicapés -- Intégration sociale [Rameau] Handicapés -- Travail [Rameau] Intégration sociale Mots-clés : Handicapés -- Intégration sociale/Intégration sociale/Handicapés -- Éducation/Handicapés -- Travail

La mobilité institutionnelle à l'épreuve de l'éducation inclusive / Mobilité... in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°93 (avr. 2022)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°93 (avr. 2022) . - p. 7-191 Titre : La mobilité institutionnelle à l'épreuve de l'éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Mobilité..., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-191 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Activités parascolaires [Rameau] Éducation physique et sportive -- Société [Rameau] Famille et école [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Inspecteurs de l'enseignement [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Leadership en éducation [Rameau] Mobilité institutionnelle [Rameau] Mouvement ATD Quart Monde [Rameau] Personnel scolaire -- Direction [Rameau] Relations école-collectivité [Rameau] Relations parents-enseignants Mots-clés : Intégration scolaire/Mobilité institutionnelle/Personnel scolaire -- Direction/Leadership en éducation/Activités parascolaires/Famille et école/Relations parents -enseignants/Relations école-collectivité/Inspecteurs de l'enseignement/Mouvement ATD Quart Monde/Handicapés -- Éducation/éducation physique et sportive -- Aspect social Note de contenu : - Présentation du dossier / Véronique Fortun-Carillat et Frédérique Montandon - Enjeux de la mobilité institutionnelle et école inclusive : quelles stratégies des directeurs d'établissements et des inspecteurs de l'Éducation nationale ? / Véronique Fortun-Carillat - La mobilité institutionnelle ne se décrète pas, elle s'acquiert étape par étape / Marianne Krüger-Potratz et Véronique Fortun-Carillat - Ouverture de l'école vers d'autres lieux d'apprentissage en France et en Allemagne / Frédérique Montandon et Bernd Wagner - La construction d'une relationprofessionnelle avec les parents d'élèves : leviers, obstacles et paradoxes / Valérie Barry - Le développement professionnel des acteurs à l'épreuve de la collaboration entre parents des milieux populaires et profesionnels : analyse d'une recherche-action-formation auprès d'acteurs du milieu associatif / Jérôme Mbiatong - Effets de médiations associatives sur le travail interinstitutionnel famille-école : le cas d'une association populaire parisienne / Aline Grasperge et Yahia Adane - Directeur de Sagpa : une fonction en transformation. Quelles postures et leviers pour un établissement inclusif ? / Catherine Gout-Kravtchenko - Et si l'école devenait une organisation apprenante ? Accompagner des équipes à l'épreuve des prncipes inclusifs : quelles pratiques de mobilité institutionnelle pour des IEN / Didier Tourneroche [article] La mobilité institutionnelle à l'épreuve de l'éducation inclusive : résistance, créativité et partenariat : dossier [texte imprimé] / Mobilité..., Auteur . - 2022 . - p. 7-191. Langues : Français (fre) in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°93 (avr. 2022) . - p. 7-191 Catégories : [Rameau] Activités parascolaires [Rameau] Éducation physique et sportive -- Société [Rameau] Famille et école [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Inspecteurs de l'enseignement [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Leadership en éducation [Rameau] Mobilité institutionnelle [Rameau] Mouvement ATD Quart Monde [Rameau] Personnel scolaire -- Direction [Rameau] Relations école-collectivité [Rameau] Relations parents-enseignants Mots-clés : Intégration scolaire/Mobilité institutionnelle/Personnel scolaire -- Direction/Leadership en éducation/Activités parascolaires/Famille et école/Relations parents -enseignants/Relations école-collectivité/Inspecteurs de l'enseignement/Mouvement ATD Quart Monde/Handicapés -- Éducation/éducation physique et sportive -- Aspect social Note de contenu : - Présentation du dossier / Véronique Fortun-Carillat et Frédérique Montandon - Enjeux de la mobilité institutionnelle et école inclusive : quelles stratégies des directeurs d'établissements et des inspecteurs de l'Éducation nationale ? / Véronique Fortun-Carillat - La mobilité institutionnelle ne se décrète pas, elle s'acquiert étape par étape / Marianne Krüger-Potratz et Véronique Fortun-Carillat - Ouverture de l'école vers d'autres lieux d'apprentissage en France et en Allemagne / Frédérique Montandon et Bernd Wagner - La construction d'une relationprofessionnelle avec les parents d'élèves : leviers, obstacles et paradoxes / Valérie Barry - Le développement professionnel des acteurs à l'épreuve de la collaboration entre parents des milieux populaires et profesionnels : analyse d'une recherche-action-formation auprès d'acteurs du milieu associatif / Jérôme Mbiatong - Effets de médiations associatives sur le travail interinstitutionnel famille-école : le cas d'une association populaire parisienne / Aline Grasperge et Yahia Adane - Directeur de Sagpa : une fonction en transformation. Quelles postures et leviers pour un établissement inclusif ? / Catherine Gout-Kravtchenko - Et si l'école devenait une organisation apprenante ? Accompagner des équipes à l'épreuve des prncipes inclusifs : quelles pratiques de mobilité institutionnelle pour des IEN / Didier Tourneroche

Les enseignants et l'altérité / Enseignants... in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°91 (juil. 2021)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°91 (juil. 2021) . - p. 7-180 Titre : Les enseignants et l'altérité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Enseignants..., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 7-180 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Altérité (philosophie) [Rameau] Empathie [Rameau] Enseignants -- Psychologie [Rameau] Enseignants d'enfants handicapés [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Relations maître-élève Mots-clés : Intégration scolaire/Handicapés -- Éducation/Relations maître-élève/Altérité (philosophie)/Enseignants -- Psychologie/Enseignants d'enfants handicapés/Empathie [article] Les enseignants et l'altérité : dossier [texte imprimé] / Enseignants..., Auteur . - 2021 . - p. 7-180. Langues : Français (fre) in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives > n°91 (juil. 2021) . - p. 7-180 Catégories : [Rameau] Altérité (philosophie) [Rameau] Empathie [Rameau] Enseignants -- Psychologie [Rameau] Enseignants d'enfants handicapés [Rameau] Handicapés -- Education [Rameau] Intégration scolaire [Rameau] Relations maître-élève Mots-clés : Intégration scolaire/Handicapés -- Éducation/Relations maître-élève/Altérité (philosophie)/Enseignants -- Psychologie/Enseignants d'enfants handicapés/Empathie

À l'école de la vie sans vue / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, n°1221 (Janv. 2018)

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L'accès à l'enseignement pour les enfants en situation de handicap / Jacques Laffineur in Le Journal du droit des jeunes, n°364 (avr. 2017)

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Les IME / IME... in Empan, n°104 (déc. 2016)

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Inclusion des étudiants en situation de handicap : A quelles conditions ? / Anne-Lyse Dave

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L'éducation conductive de Petö / Margaux Simon

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L'intégration scolaire d'enfants trisomiques 21 / Marie-Sophie De Smidt

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Fiches thématiques pratiques à l'usage des professionnels de l'intégration des personnes handicapées / Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées

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Fiches thématiques pratiques à l'usage des professionnels de l'intégration des personnes handicapées. Volume 2 / Agence wallonne pour l'intégration des personnes handicapées

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L'éducation des enfants et adolescents handicapés / Education...

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L'éducation inclusive en France et dans le monde / Hervé Benoit

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