L'accompagnement individuel au CIAJ / Sara Paydas

Public ISBD Titre : L'accompagnement individuel au CIAJ : une question de limites, de distance et de proximité : travail de fin d'études ^présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Paydas, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (115 p.) Présentation : ill. Note générale : Bibliogr. p. 78-84. Annexes p. 85-[114] Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Accompagnement social [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) -- Seraing (Belgique) [Rameau] Centre d'information et d'aide aux jeunes-Aide en milieu ouvert (Seraing, Belgique) [Rameau] Distance professionnelle [Rameau] Ecoute (psychologie) [Rameau] Émotions [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS L'accompagnement individuel au CIAJ : une question de limites, de distance et de proximité : travail de fin d'études ^présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social [texte imprimé] / Sara Paydas, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (115 p.) : ill. Bibliogr. p. 78-84. Annexes p. 85-[114] Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Accompagnement social [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) -- Seraing (Belgique) [Rameau] Centre d'information et d'aide aux jeunes-Aide en milieu ouvert (Seraing, Belgique) [Rameau] Distance professionnelle [Rameau] Ecoute (psychologie) [Rameau] Émotions [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000049119	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études	Exemplaire numérique disponible

Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? / Laura Coumont

Public ISBD Titre : Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Coumont, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (58 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Émotions [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] La Débrouille (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS Comment favoriser l'expression et la régulation des émotions des enfants / jeunes en AMO ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social [texte imprimé] / Laura Coumont, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (58 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Émotions [Rameau] Enfants -- Psychologie [Rameau] La Débrouille (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000042976	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Le développement du pouvoir d'agir en AMO, à la croisée de la systémique et de l'approche conscientisante / Nicolas De Faveri

Public ISBD Titre : Le développement du pouvoir d'agir en AMO, à la croisée de la systémique et de l'approche conscientisante : une approche à développer ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas De Faveri, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (70 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 67-69 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Assistants sociaux -- Travail [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Capital culturel [Rameau] Centre d'information et d'aide aux jeunes (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) [Rameau] Systémique Bachelier : AS Le développement du pouvoir d'agir en AMO, à la croisée de la systémique et de l'approche conscientisante : une approche à développer ? : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : assistant social [texte imprimé] / Nicolas De Faveri, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (70 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 67-69 Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Assistants sociaux -- Travail [Rameau] Autonomie (psychologie) [Rameau] Capital culturel [Rameau] Centre d'information et d'aide aux jeunes (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) [Rameau] Systémique Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000042915	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

L'anamnèse, une étape fondamentale et préalible au diagnostic lors des interventions en SASE / Margot Bodson

Public ISBD Titre : L'anamnèse, une étape fondamentale et préalible au diagnostic lors des interventions en SASE : réflexions sur les outils : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Bodson, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (106 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 94-97. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Anamnèse [Rameau] Emergence (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) [Rameau] Services d'accompagnement socio-éducatif -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS L'anamnèse, une étape fondamentale et préalible au diagnostic lors des interventions en SASE : réflexions sur les outils : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier assistant social [texte imprimé] / Margot Bodson, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2019 . - 1 vol. (106 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 94-97. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Anamnèse [Rameau] Emergence (Seraing, Belgique) [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) [Rameau] Services d'accompagnement socio-éducatif -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000039723	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Soutenir les parents afin de mieux accompagner les jeunes / Laura Mauri

Public ISBD Titre : Soutenir les parents afin de mieux accompagner les jeunes : expérience de stage réalisée au sein du CIAJ-AMO Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Mauri, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (65 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 64-65. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) -- Seraing (Belgique) [Rameau] Centre d'accueil et d'information pour jeunes (Seraing, Belgique) [Rameau] Education à la vie familiale [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS Soutenir les parents afin de mieux accompagner les jeunes : expérience de stage réalisée au sein du CIAJ-AMO [texte imprimé] / Laura Mauri, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2019 . - 1 vol. (65 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 64-65. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Action en milieu ouvert (protection de la jeunesse) -- Seraing (Belgique) [Rameau] Centre d'accueil et d'information pour jeunes (Seraing, Belgique) [Rameau] Education à la vie familiale [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse -- Seraing (Belgique) Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000039740	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études