En quoi les outils de la médiation sont-ils un atout dans le cadre d'un service d'Aide à la jeunesse ? / Axelle Pigeon

Public ISBD Titre : En quoi les outils de la médiation sont-ils un atout dans le cadre d'un service d'Aide à la jeunesse ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Axelle Pigeon, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2022 Autre Editeur : Liège : Haute École Charlemagne Importance : 1 vol. (27 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 26. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Médiation [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Bachelier : Méd. En quoi les outils de la médiation sont-ils un atout dans le cadre d'un service d'Aide à la jeunesse ? : travail de d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier de spécialisation en médiation [texte imprimé] / Axelle Pigeon, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Haute École Charlemagne, 2022 . - 1 vol. (27 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 26. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Médiation [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Bachelier : Méd.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000046866	TS Méd.	Travail de spécialisation	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études	Exemplaire numérique disponible

"I farèt bin, dis-ti li tchin qu'on stronne" / Chloé Ernotte

Public ISBD Titre : "I farèt bin, dis-ti li tchin qu'on stronne" : Analyses réflexives des divers facteurs déterminant la prise en charge des familles mandatées par le SAJ ou par le SPJ en SASE : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Chloé Ernotte, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (83 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 59-60. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services d'accompagnement socio-éducatif [Rameau] Services d'aide à la jeunesse [Rameau] Services de protection judiciaire Bachelier : ES "I farèt bin, dis-ti li tchin qu'on stronne" : Analyses réflexives des divers facteurs déterminant la prise en charge des familles mandatées par le SAJ ou par le SPJ en SASE : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier : éducateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif [texte imprimé] / Chloé Ernotte, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (83 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 59-60. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Services d'accompagnement socio-éducatif [Rameau] Services d'aide à la jeunesse [Rameau] Services de protection judiciaire Bachelier : ES

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000043015	TFE ES	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Quel travail social dans le cadre des conflits parentaux ? / Anaïs Orban

Public ISBD Titre : Quel travail social dans le cadre des conflits parentaux ? : mon expérience de stage au sein du SAJ de Huy : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Orban, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (72 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 66-69. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Gestion des conflits [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Rôle parental [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique) [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Bachelier : AS Quel travail social dans le cadre des conflits parentaux ? : mon expérience de stage au sein du SAJ de Huy : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de Bachelier Assistant social [texte imprimé] / Anaïs Orban, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2021 . - 1 vol. (72 p.) ; 30 cm. Bibliogr. p. 66-69. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Gestion des conflits [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Rôle parental [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique) [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000043404	TFE AS	TFE	Campus 2000	sans objet	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

"Accroche-toi !" Comment aborder la problématique du décrochage scolaire au sein du SAJ ? / Romain Vanmeeteren

Public ISBD Titre : "Accroche-toi !" Comment aborder la problématique du décrochage scolaire au sein du SAJ ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) Social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Vanmeeteren, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (104 p.) Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.e p. 98-103. Annexes p. 104 Catégories : [Rameau] Abandon des études [Rameau] Absentéisme scolaire [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Enseignement secondaire [Rameau] Jeunesse -- Statut juridique [Rameau] Protection de la jeunesse -- Histoire [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique) [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Mots-clés : Services d'aide à la jeunesse/Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Histoire/Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Législation/Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique)/Enseignement secondaire/Abandon des études/Adolescents -- Psychologie/Absentéisme scolaire Bachelier : AS "Accroche-toi !" Comment aborder la problématique du décrochage scolaire au sein du SAJ ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) Social(e) [texte imprimé] / Romain Vanmeeteren, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2017 . - 1 vol. (104 p.) ; 30 cm. Bibliogr.e p. 98-103. Annexes p. 104 Catégories : [Rameau] Abandon des études [Rameau] Absentéisme scolaire [Rameau] Adolescents -- Psychologie [Rameau] Enseignement secondaire [Rameau] Jeunesse -- Statut juridique [Rameau] Protection de la jeunesse -- Histoire [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique) [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Mots-clés : Services d'aide à la jeunesse/Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Histoire/Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Législation/Service d'aide à la jeunesse (Huy, Belgique)/Enseignement secondaire/Abandon des études/Adolescents -- Psychologie/Absentéisme scolaire Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000030678	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Réflexions sur comment objectiver au mieux une situation potentielle de danger dans le secteur de l'aide à la jeunesse / Thomas Lemaire

Public ISBD Titre : Réflexions sur comment objectiver au mieux une situation potentielle de danger dans le secteur de l'aide à la jeunesse : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lemaire, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 93-94 Catégories : [Rameau] Action sociale -- Evaluation [Rameau] Grilles d'évaluation [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Liège, Belgique) [Rameau] Service social -- Méthodologie [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Mots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Parents et enfants/Service d'aide à la jeunesse (Liège, Belgique)/Services d'aide à la jeunesse/Service social -- Méthodologie/Action sociale -- Evaluation/Grilles d'évaluation Bachelier : AS Réflexions sur comment objectiver au mieux une situation potentielle de danger dans le secteur de l'aide à la jeunesse : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Thomas Lemaire, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2016 . - 1 vol. (95 p.) : ill. ; 30 cm. Bibliogr. p. 93-94 Catégories : [Rameau] Action sociale -- Evaluation [Rameau] Grilles d'évaluation [Rameau] Parents et enfants [Rameau] Protection de la jeunesse [Rameau] Service d'aide à la jeunesse (Liège, Belgique) [Rameau] Service social -- Méthodologie [Rameau] Services d'aide à la jeunesse Mots-clés : Jeunesse -- Protection, assistance, etc./Parents et enfants/Service d'aide à la jeunesse (Liège, Belgique)/Services d'aide à la jeunesse/Service social -- Méthodologie/Action sociale -- Evaluation/Grilles d'évaluation Bachelier : AS

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2500000030059	TFE AS	TFE	Campus 2000	Travaux de fin d'études	Empruntable Disponible	Travaux de fin d'études

Réflexions autour de la place de l'assistant en psychologie délégué au SAJ / Pierre Bonhomme

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"Au delà des mots, des maux..." / Jamilla Setani

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"Le SAJ : quelle place pour le jeune, sa famille et le délégué?" / Coralie Lakaie

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Comment intervenir quand la maltraitance ne se voit pas ? / Jessica Tronconi

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"Encore vous..." / Annick Horman

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J'ai des droits, je fais ce que je veux !... / Cynthia Vanderzypen

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Méthodes d'interventions d'un travailleur social dans la gestion de conflit / Elia Lampecco

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Quelle est l'influence de la consommation de cannabis sur l'absentéisme scolaire chez les adolescents ? / Virginie Ory

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Le jeune et sa famille / Julie Bonvecchio

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Le premier contact entre une famille et un service de l'aide à la jeunesse / Premier...

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