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Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique) |
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000019999 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études La collaboration entre l'équipe pluridisciplinaire d'un CPMS et l'équipe éducative d'une école / Justine Chariot
Titre : La collaboration entre l'équipe pluridisciplinaire d'un CPMS et l'équipe éducative d'une école : comment respecter le secret professionnel et partager l'information ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Chariot, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (112 p.,) Présentation : graph. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 110-111. Annexes Catégories : [Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Institut Provincial d'Enseignement Secondaire (Huy)
[Rameau] Questionnaires
[Rameau] Relations école-centre psycho-médico-social
[Rameau] Service social -- Secret professionnel
[Rameau] Service social -- Travail de groupeMots-clés : Centre Psycho-Medico-Social Provincial (Huy)/Centres Psycho-Medico-Sociaux/Institut Provincial d'Enseignement Secondaire (Huy)/Collaboration sociale/Questionnaires/Service social -- Secret professionnel/Relations Ecoles - Centres psycho-medico-sociaux Bachelier : AS La collaboration entre l'équipe pluridisciplinaire d'un CPMS et l'équipe éducative d'une école : comment respecter le secret professionnel et partager l'information ? : travail de fin d'études pour l'obtention du grade de Bachelier Assistant(e) social(e) [texte imprimé] / Justine Chariot, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2008 . - 1 vol. (112 p.,) : graph. en coul. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 110-111. Annexes
Catégories : [Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Institut Provincial d'Enseignement Secondaire (Huy)
[Rameau] Questionnaires
[Rameau] Relations école-centre psycho-médico-social
[Rameau] Service social -- Secret professionnel
[Rameau] Service social -- Travail de groupeMots-clés : Centre Psycho-Medico-Social Provincial (Huy)/Centres Psycho-Medico-Sociaux/Institut Provincial d'Enseignement Secondaire (Huy)/Collaboration sociale/Questionnaires/Service social -- Secret professionnel/Relations Ecoles - Centres psycho-medico-sociaux Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000015837 TFE AS 2008 TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : "Odyssée vers le monde professionnel" : mise en place d'un projet d'accompagnement d'élèves de l'enseignement professionnel dans leur recherche de stage et d'emploi : travail de fin d'études présenté en vue l'obtention du grade d'Assistant(e) social(e) option aide sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Colemans, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 162-165. Annexes Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] Jeunesse -- Travail
[Rameau] Recherche d'emploi
[Rameau] Service social de groupeBachelier : AS-AS "Odyssée vers le monde professionnel" : mise en place d'un projet d'accompagnement d'élèves de l'enseignement professionnel dans leur recherche de stage et d'emploi : travail de fin d'études présenté en vue l'obtention du grade d'Assistant(e) social(e) option aide sociale [texte imprimé] / Elodie Colemans, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2007 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 162-165. Annexes
Catégories : [Rameau] Animation socioculturelle
[Rameau] Assistants sociaux -- Travail
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Insertion professionnelle
[Rameau] Jeunesse -- Travail
[Rameau] Recherche d'emploi
[Rameau] Service social de groupeBachelier : AS-AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000011229 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études Existe-t-il un lien direct entre la monoparentalité et les difficultés que rencontre l'enfant à l'école ? / Audrey Perpinien
Titre : Existe-t-il un lien direct entre la monoparentalité et les difficultés que rencontre l'enfant à l'école ? : expérience de stage réalisé au C.P.M.S. de Huy : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du titre d'Assistant social Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Perpinien, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2003 Autre Editeur : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège Importance : 1 vol. (106 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 103-104 Catégories : [Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique)
[Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique). Centre PMS
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Échec scolaire
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Famille monoparentaleMots-clés : Centre psycho-medico-social (Huy, Belgique)/Famille monoparentale/Enfant en difficulté d'apprentissage/Centre psycho-medico-social (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Athénée Royal (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Echec scolaire Bachelier : AS Existe-t-il un lien direct entre la monoparentalité et les difficultés que rencontre l'enfant à l'école ? : expérience de stage réalisé au C.P.M.S. de Huy : travail de fin d'études réalisé en vue de l'obtention du titre d'Assistant social [texte imprimé] / Audrey Perpinien, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège, 2003 . - 1 vol. (106 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr. p. 103-104
Catégories : [Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique)
[Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique). Centre PMS
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Échec scolaire
[Rameau] Enfants en difficulté d'apprentissage
[Rameau] Famille monoparentaleMots-clés : Centre psycho-medico-social (Huy, Belgique)/Famille monoparentale/Enfant en difficulté d'apprentissage/Centre psycho-medico-social (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Athénée Royal (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Echec scolaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000012400 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études
Titre : Que sont les parents devenus ? : ou le désinvestissement des parents de leur rôle éducatif : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistante sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Bortot, Auteur Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2001 Autre Editeur : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr.. Annexes Catégories : [Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique)
[Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique). Centre PMS
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Éducation -- Participation des parents
[Rameau] Enseignement primaire
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Internats
[Rameau] Parents et enfants (droit)
[Rameau] Service social personnelMots-clés : Centre Psycho-medico-social (Huy, Belgique)/Athénée royal (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Centre Psycho-medico-social (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Internats/Parents et enfants (droit)/Education -- Participation des parents/Service social personnel/Enseignement primaire/Enseignement secondaire Bachelier : AS Que sont les parents devenus ? : ou le désinvestissement des parents de leur rôle éducatif : travail de fin d'études pour l'obtention du titre d'assistante sociale [texte imprimé] / Laura Bortot, Auteur . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège : Liège : Institut supérieur d'enseignement des sciences de l'information et des sciences sociales de la Province de Liège, 2001 . - 1 vol. (96 p.) : ill. ; 30 cm.
Bibliogr.. Annexes
Catégories : [Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique)
[Rameau] Athénée royal Agri Saint-Georges (Saint-Georges-sur-Meuse, Belgique). Centre PMS
[Rameau] Centres psycho-médico-sociaux -- Huy (Belgique)
[Rameau] Éducation -- Participation des parents
[Rameau] Enseignement primaire
[Rameau] Enseignement secondaire
[Rameau] Internats
[Rameau] Parents et enfants (droit)
[Rameau] Service social personnelMots-clés : Centre Psycho-medico-social (Huy, Belgique)/Athénée royal (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Centre Psycho-medico-social (Stockay Saint-Georges, Belgique)/Internats/Parents et enfants (droit)/Education -- Participation des parents/Service social personnel/Enseignement primaire/Enseignement secondaire Bachelier : AS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Emplacement physique Exemplaire numérique 2500000011116 TFE AS TFE Campus 2000 Travaux de fin d'études Empruntable
DisponibleTravaux de fin d'études