[article]
| Titre : |
Formation et enseignement : dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Formation..., Auteur |
| Année de publication : |
2013 |
| Article en page(s) : |
p. 7-234 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Rameau] Balint, Groupes de
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Enseignement supérieur -- Psychologie
[Rameau] Étudiants -- Psychologie
[Rameau] Lycées thérapeutiques
[Rameau] Narcissisme -- Chez l'adolescent
[Rameau] Négativité (philosophie)
[Rameau] Pessimisme
[Rameau] Psychanalyse et éducation
[Rameau] Recherche -- Psychologie
|
| Note de contenu : |
- Introduction / Mireille Cifali et Thomas Périlleux
- Formation clinique en management : trouver lieu, devenir oblique / Thomas Périlleux
- Clinique e éducation : dialogues avec notre humaine condition / Maria-Theresa Casanova Sà
- Enjeux cliniques de la relation de formation comme lien restitué : l'inavouable et la transgression / Jean-Marie Cassagne
- Accompagnement clinique et capacité négative / Claudine Blanchard-Laville
- Le négatif, un écart affirmatif / Antoine Masson
- Initiation clinique à la recherche comme processus de création de soi / Françoise Bréant
- Groupes de formation clinique et de thérapie : modalités du négatif / Bernard Pechberty
- Formation en économie : l'expérience culturelle entre destruction et création / Dominique Lagase-Vandercammen
- Chemin de lucidité : un pessimisme questionné / Mireille Cifali
- Le travail du négatif d'un criminologue / Dan Kaminski
- Enjeux actuels de l'éducation à partir du livre de françois Rastier / Jean Giot
- Le lycée thérapeutique : un concept revisité comme modèle de soins psychiatriques / André Passelecq, Charlotte Laplace et Barbara Truyers
- Témoignages d'élèves et narcissismes / Dominique di Liberatore |
in Cahiers de psychologie clinique > n°41 (2013/2) . - p. 7-234
[article] Formation et enseignement : dossier [texte imprimé] / Formation..., Auteur . - 2013 . - p. 7-234. Langues : Français ( fre) in Cahiers de psychologie clinique > n°41 (2013/2) . - p. 7-234
| Catégories : |
[Rameau] Balint, Groupes de
[Rameau] Dynamique des groupes
[Rameau] Émotions
[Rameau] Enseignants -- Formation
[Rameau] Enseignement supérieur -- Psychologie
[Rameau] Étudiants -- Psychologie
[Rameau] Lycées thérapeutiques
[Rameau] Narcissisme -- Chez l'adolescent
[Rameau] Négativité (philosophie)
[Rameau] Pessimisme
[Rameau] Psychanalyse et éducation
[Rameau] Recherche -- Psychologie
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| Note de contenu : |
- Introduction / Mireille Cifali et Thomas Périlleux
- Formation clinique en management : trouver lieu, devenir oblique / Thomas Périlleux
- Clinique e éducation : dialogues avec notre humaine condition / Maria-Theresa Casanova Sà
- Enjeux cliniques de la relation de formation comme lien restitué : l'inavouable et la transgression / Jean-Marie Cassagne
- Accompagnement clinique et capacité négative / Claudine Blanchard-Laville
- Le négatif, un écart affirmatif / Antoine Masson
- Initiation clinique à la recherche comme processus de création de soi / Françoise Bréant
- Groupes de formation clinique et de thérapie : modalités du négatif / Bernard Pechberty
- Formation en économie : l'expérience culturelle entre destruction et création / Dominique Lagase-Vandercammen
- Chemin de lucidité : un pessimisme questionné / Mireille Cifali
- Le travail du négatif d'un criminologue / Dan Kaminski
- Enjeux actuels de l'éducation à partir du livre de françois Rastier / Jean Giot
- Le lycée thérapeutique : un concept revisité comme modèle de soins psychiatriques / André Passelecq, Charlotte Laplace et Barbara Truyers
- Témoignages d'élèves et narcissismes / Dominique di Liberatore |
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Formation et enseignement in Cahiers de psychologie clinique, n°41 (2013/2)
