[article] 
inANAE > 178 (juin 2022) . - p. 394-404

Titre :	Un test de repérage des difficultés en lecture un peu oublié : le L3 de Lobrot. Étalonnage actualisé de celui-ci auprès de la population des élèves scolarisés du CE1 au CM2 à La Réunion
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	M. Ferrand-Spinel ; William Spinel, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 394-404
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE

[article] Un test de repérage des difficultés en lecture un peu oublié : le L3 de Lobrot. Étalonnage actualisé de celui-ci auprès de la population des élèves scolarisés du CE1 au CM2 à La Réunion [texte imprimé] / M. Ferrand-Spinel ; William Spinel, Auteur . - 2022 . - p. 394-404.
Langues : Français (fre)
in ANAE > 178 (juin 2022) . - p. 394-404

Catégories :

[MESH] APPRENTISSAGE DE LA LECTURE [MESH] COMPRÉHENSION EN LECTURE