Le cheerleading / Olivia Antonelli

Public ISBD Titre : Le cheerleading : approche rythmique originale pour des jeunes filles de 3ème secondaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : document électronique Auteurs : Olivia Antonelli Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (78 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 55-56. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescentes [Rameau] Cheerleading (sport) [Rameau] Chorégraphie [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Education psychomotrice [Rameau] Enseignement secondaire (3e et 4e années) Bachelier : AESI Le cheerleading : approche rythmique originale pour des jeunes filles de 3ème secondaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [document électronique] / Olivia Antonelli . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (78 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 55-56. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Adolescentes [Rameau] Cheerleading (sport) [Rameau] Chorégraphie [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Education psychomotrice [Rameau] Enseignement secondaire (3e et 4e années) Bachelier : AESI

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2700000001474	Numérique	TFE	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible

Faciliter la transition du type d'attaque talon à un type d'attaque avant du pied en courses à pied chez des élèves de 4ème secondaire afin de réduire le risques de blessures / Barnabé Nelles

Public ISBD Titre : Faciliter la transition du type d'attaque talon à un type d'attaque avant du pied en courses à pied chez des élèves de 4ème secondaire afin de réduire le risques de blessures : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : document électronique Auteurs : Barnabé Nelles Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (83 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 49-50. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Course à pied -- Entraînement [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Lésions et blessures -- Prévention [Rameau] Musique -- Effets physiologiques Bachelier : AESI Faciliter la transition du type d'attaque talon à un type d'attaque avant du pied en courses à pied chez des élèves de 4ème secondaire afin de réduire le risques de blessures : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [document électronique] / Barnabé Nelles . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (83 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 49-50. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Course à pied -- Entraînement [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Lésions et blessures -- Prévention [Rameau] Musique -- Effets physiologiques Bachelier : AESI

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2700000001489	Numérique	TFE	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible

Je dors mieux, je me sens mieux ! / Laura Bawin

Public ISBD Titre : Je dors mieux, je me sens mieux ! : sensibilisation au lien entre sommeil de qualité et bien-être chez des adolescentes de 14 ans grâce à des activités ludiques en interdisciplinarité : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : document électronique Auteurs : Laura Bawin Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (132 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 50-53. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement [Rameau] Sciences [Rameau] Sommeil -- Chez l'adolescent Bachelier : AESI Je dors mieux, je me sens mieux ! : sensibilisation au lien entre sommeil de qualité et bien-être chez des adolescentes de 14 ans grâce à des activités ludiques en interdisciplinarité : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [document électronique] / Laura Bawin . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (132 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 50-53. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Interdisciplinarité dans l'enseignement [Rameau] Sciences [Rameau] Sommeil -- Chez l'adolescent Bachelier : AESI

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2700000001475	Numérique	TFE	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible

Tous ensemble, tous en action au cours d'EPS / Damien Perey

Public ISBD Titre : Tous ensemble, tous en action au cours d'EPS : mise en place d'outils pédagogiques au service de l'intégration d'un élève atteint de TSA (troubles du spectre autistique) de 2ème secondaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : document électronique Auteurs : Damien Perey Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Note générale : Bibliogr. p. 50-53. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autistes -- Intégration sociale [Rameau] Communication [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Intégration scolaire -- Belgique [Rameau] Jeux coopératifs [Rameau] Motivation en éducation Bachelier : AESI Tous ensemble, tous en action au cours d'EPS : mise en place d'outils pédagogiques au service de l'intégration d'un élève atteint de TSA (troubles du spectre autistique) de 2ème secondaire : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [document électronique] / Damien Perey . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2024 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. Bibliogr. p. 50-53. Annexes. Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] Autistes -- Intégration sociale [Rameau] Communication [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Intégration scolaire -- Belgique [Rameau] Jeux coopératifs [Rameau] Motivation en éducation Bachelier : AESI

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Emplacement physique	Exemplaire numérique
2700000001490	Numérique	TFE	Campus Barbou	sans objet	Empruntable Disponible

Manutention, troubles musculosquelettiques / Christophe Lahaye

Public ISBD Titre : Manutention, troubles musculosquelettiques : impact de leçons de CrossFit auprès d'étudiants de 4e professionnelle en option construction : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Lahaye Editeur : Jemeppe : Haute École de la Province de Liège Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (44 p.+[57] p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 livret (8 p.) Note générale : Bibliogr. p. [45-47]. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] CrossFit [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Enseignement secondaire professionnel (3e et 4e année) [Rameau] Manutention -- Gestion du risque [Rameau] Troubles musculo-squelettiques -- Prévention Bachelier : AESI Manutention, troubles musculosquelettiques : impact de leçons de CrossFit auprès d'étudiants de 4e professionnelle en option construction : travail de fin d'études présenté en vue de l'obtention du grade de bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation éducation physique [texte imprimé] / Christophe Lahaye . - Jemeppe : Haute École de la Province de Liège, 2023 . - 1 vol. (44 p.+[57] p.) : ill. en coul. ; 30 cm + 1 livret (8 p.). Bibliogr. p. [45-47]. Annexes Langues : Français (fre) Catégories : [Rameau] CrossFit [Rameau] Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement (secondaire) [Rameau] Enseignement secondaire professionnel (3e et 4e année) [Rameau] Manutention -- Gestion du risque [Rameau] Troubles musculo-squelettiques -- Prévention Bachelier : AESI

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2700000001306	TFE AESI 2023 - LAH	TFE	Campus Beeckman	sans objet	Empruntable Disponible	TFE AESI

Les devoirs en éducation physique / Warda Bal Lagnach

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