L’entrée dans les mathématiques chez l’enfant. Quelles préconisations pour l’apprentissage ? / Karine Mazens in ANAE, 176 (fév. 2022)
[article]
[article] L’entrée dans les mathématiques chez l’enfant. Quelles préconisations pour l’apprentissage ? [texte imprimé] / Karine Mazens, Auteur . - 2022 . - p. 37-44. Langues : Français (fre) in ANAE > 176 (fév. 2022) . - p. 37-44
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