Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève / Catherine Tlili in Langage et pratiques, 62 (sept. 2020)

Public ISBD [article]  inLangage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 8-11 Titre : Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tlili ; Tamara Patrucco-Nanchen, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PRÉVENTION [article] Entretien. "Parle avec Moi" soutient l'acquisition du langage à Genève [texte imprimé] / Catherine Tlili ; Tamara Patrucco-Nanchen, Personne interviewée . - 2020 . - p. 8-11. Langues : Français (fre) in Langage et pratiques > 62 (sept. 2020) . - p. 8-11 Catégories : [MESH] DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE ORAL [MESH] INTERVENTION PRÉCOCE [MESH] PRÉVENTION

Prise en charge collaborative entre logopédistes/orthophonistes et éducateurs de la petite enfance / Tamara Patrucco-Nanchen in ANAE, 164 (févr.-mars 2020)

Public ISBD [article]  inANAE > 164 (févr.-mars 2020) . - p. 21-32 Titre : Prise en charge collaborative entre logopédistes/orthophonistes et éducateurs de la petite enfance : étude d'un cas clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Tamara Patrucco-Nanchen ; Hélène Delage, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-32 Langues : Français (fre) Catégories : [MESH] ENFANT D'ÂGE PRÉSCOLAIRE [MESH] EVIDENCE-BASED PRACTICE (EBP) [MESH] RÉÉDUCATION DES TROUBLES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE [MESH] RELATIONS INTERPROFESSIONNELLES [article] Prise en charge collaborative entre logopédistes/orthophonistes et éducateurs de la petite enfance : étude d'un cas clinique [texte imprimé] / Tamara Patrucco-Nanchen ; Hélène Delage, Auteur . - 2020 . - p. 21-32. Langues : Français (fre) in ANAE > 164 (févr.-mars 2020) . - p. 21-32 Catégories : [MESH] ENFANT D'ÂGE PRÉSCOLAIRE [MESH] EVIDENCE-BASED PRACTICE (EBP) [MESH] RÉÉDUCATION DES TROUBLES DE LA PAROLE ET DU LANGAGE [MESH] RELATIONS INTERPROFESSIONNELLES